Psychologue 50% Consultation de la Douleur Chronique

MISSION GENERALE

Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives, de conseil et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l’autonomie et le bien – être de la personne.

Cette mission s'exerce dans le respect des règles du Code de Déontologie des Psychologues de Mars 1996, actualisé en Février 2012.

MISSIONS LIEES AU POSTE

Réaliser la prise en charge psychologique des patients souffrant de douleurs chroniques non cancéreuses et orientés en consultations externes par les professionnels de la Consultation de la Douleur, des services de soins hospitaliers (Médecine Interne, Rhumatologie, EMSSP…), dans une approche globale. Une formation en TCC (thérapie cognitive et comportementale) est demandée ou une formation est prévue en TCC.

Collaborer à l’élaboration du projet thérapeutique des patients.

Evaluer les capacités d’adaptation à la douleur ainsi que les capacités à s’approprier les ressources proposées des patients souffrant de syndrome polyalgique diffus inclus dans le programme d’Education Thérapeutique Patient de la Consultation.

Participer à l’élaboration du diagnostic éducatif partagé des patients souffrant de douleurs rachidiennes chroniques après la consultation médicale d’entrée de programme ETP du Service de Rééducation Fonctionnelle et orientés à la suite de la  RCP.

Participer à l’évaluation des patients lors d’HDJ.

Peut être amené(e) à se déplacer dans les services d’hospitalisation du CHP à la demande des équipes et des patients.

ACTIVITES PRINCIPALES

1 - Activités cliniques

-              Entretiens individuels avec les patients : aide ponctuelle ou suivi au long cours dans le respect de leurs mécanismes de défense et du temps qui leur sera nécessaire. Prescriptions comportementales dans un objectif de changements des habitus.

-              Entretiens de couple et familiaux, au moment opportun de la prise en charge, à la demande du patient

2 - Activités d’Education Thérapeutique du Patient 

-              Participation à ETP mis en place dans le service. Outils à redéfinir en équipe.

-              Entretien individuel  d’évaluation pour le Bilan Educatif Partagé

-              Rédaction de fiches de synthèse à destination des équipes

3 – Activités institutionnelles

Participation et travaux en liens avec :

-          Le staff hebdomadaire (projets de soins patients, coordination du programme ETP, fonctionnement de l’équipe)

-          Le CLUD

-          Les RCP des structures de prise en charge de la douleur Occitanie

-          Les rencontres entre pairs (continuité des prises en charge sur le CHP, analyse des pratiques, groupes de travail…)

4 - Activités de Formation, d’information et Recherche propres au statut des psychologues

-          Réflexion continue sur sa pratique et son implication personnelle

-          Actualisation régulière de ses connaissances

-          Participation à des actions de formation et d’information  en intra et extra hospitalier

-          Tutorat d’étudiants psychologues

5 – Autres

-          Rédaction et mise en forme de notes cliniques, rapport d’activité annuel

-          Création d’outils relatifs à la prise en charge du patient, au suivi de l’activité

-          Utilisation de questionnaires et échelles d’évaluation spécifiques