Infirmier(e) (IDE)

Diplôme d'Etat d'Infirmier.

Connaissances

- Maîtriser le fonctionnement et les objectifs de son établissement et du service,

- Connaître et appliquer la réglementation régissant sa profession,

- Connaître l’architecture d’un dossier de soin et la respecter,

- Connaître et appliquer les procédures et protocoles d’utilisation du matériel des soins infirmiers (seringues, thermomètres…),

- Connaître et respecter la réglementation concernant l’hygiène et la sécurité en expliquant les procédures et protocoles de soins,

- Connaître de manière approfondie la spécialité exercée et les nouvelles techniques en soins infirmiers et s’y référer,

- Connaître et respecter le plan de prévention et la gestion des risques,

- Connaître et respecter les règles du secret professionnel liées à son activité.

Savoirs Faire Opérationnels

- Evaluer l’état de santé de la personne accueillie et son degré d’autonomie,

- Analyser et synthétiser les informations permettant la prise en charge globale de la personne accueillie et assurer la continuité des soins,

- Conseiller la personne accueillie en fonction de sa situation personnelle,

- Elaborer, utiliser et évaluer les protocoles de soins,

- Réaliser des soins infirmiers adaptés à la personne prise en charge,

- Identifier les situations d’urgence et y faire face par des actions adaptées,

- Evaluer les stagiaires et les accompagner dans les étapes d’enseignement,

- Utiliser les techniques de manutention et les règles de sécurité adaptées aux matériels utilisés et aux personnes prises en charge,

- Alerter en cas de détection de comportements maltraitants sur la personne accueillie,

- Valoriser son expérience et ses capacités en contribuant à l’élaboration du projet de service.

Savoirs Faire Comportementaux

- Identifier et respecter les rôles des différents professionnels de l’équipe pluri disciplinaire et être acteur au sein de cette équipe,

- Etre à l’écoute de la personne accueillie et de son entourage et créer une relation de confiance,

- S’exprimer à l’écrit comme à l’oral, en adaptant sa manière de communiquer à son interlocuteur et communiquer avec objectivité et pertinence auprès des intervenants,

- Transmettre, au bon interlocuteur, l’information de façon concise et ciblée,

- Apporter un soutien à la personne accueillie et à son entourage,

- Rendre compte de manière régulière et adaptée à son responsable hiérarchique,

- Transmettre ses connaissances et pratiques professionnelles, avec pédagogie, aux stagiaires et nouveaux collaborateurs,

- Faire preuve de réactivité, de disponibilité et d'adaptabilité,

- Garder une dimension professionnelle dans la relation avec la personne accueillie.